La verdad es que yo y mi grupo ya hemos terminado este proyecto, aunque al principio parecia facil, a medida que avanzabamos se hacia más complicado, con lo cual que tuvimos que exprimirnos mucho la cabeza para hacer un proyecto de centro creativo y al mismo tiempo metodológico. Los pilares básicos que mueven nuestro PC son la innovacion pedagógica y al mismo tiempo la innovación tecnologica, pues yo pienso que si pretendemos integrar las TIC´s en el aula los profesores deben estar debidamente formados en este tema. La verdad es que no tuvimos mucho tiempo para realizar este proyecto pero nosotras nos pusimos con él de lleno sin hacerle caso al resto y conseguimos terminarlo, pues sacarte un proyecto de encima es un gran alivio. "Entre todas" aportabamos ideas, discutíamos, analizabamos... hasta escoger la mejor propuesta. Para mí este proyecto me aportó muchas ideas que en un futuro me gustaría llevar a cabo, siempre y cuando se dispusiera de los recursos, pues la verdad es que nuestro PC es algo utopico, es el colegio ideal que no tiene ningún tipo de problema y que dispone de todo. Este proyecto es un gran desafío porque supone un reto personal, en este caso grupal, pues construír un colegio donde en todas las materias del currículum estéan integradas las TIC´s es algo dificil, porque tienes que ser muy original a la hora de programar actividades para todos las asignaturas, teniendo en cuenta siempre la presencia de las nuevas tecnologias. Pero aún es un mayor reto que esto se lleve a cabo; a lo mejor hay colegios que disponen de muchísimos recursos pero falla la metodología como en la fundación Amancio Ortega, o en cambio hay otros donde la metodología es la idónea pero no hay recursos; pues en el Pelouro no usan las TIC´s (no sé si es porque no lo consideran necesario o porque no tienen recursos) pero lo que si usan es una metodología contructivista y significativa, al servicio del alumno. En conclusión, que realizando este proyecto de centro he tenido que hechar mano de otras materias como son didáctica xeral u organización escolar, con lo cual el aprendizaje adquirido en este proyecto se multiplicó puesto que hubo aportaciones de las demás asignaturas de la carrera.
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